Questionnaire Leçon III – Chapitre 16

Terminer l’affirmation par le mot manquant.

Lors de la combustion des ressources fossiles, on assiste à un changement de la teneur isotopique de l’atmosphère. S’agissant du carbone 14, que constate-t-on ?

Quel est – exprimée en PPM (partie par million) – la teneur en CO2 de l’atmosphère aujourd’hui ?

Nommez le processus physique d’épuration du CO2 de l’atmosphère qui implique les plantes.

Passé 1 siècle, quel pourcentage de CO2 émis en surplus demeure présent dans l’atmosphère ?

Quelles sont les caractéristiques respectives de ces deux gaz à effet de serre ?

Les carottes glaciaires permettent de récupérer une atmosphère fossile, de plus en plus ancienne au fur et à mesure que la carotte est profonde. Jusqu’à quelle âge peut-on remonter ?

A quoi sert l’outil PRG (Pouvoir de Réchauffement Global) ?

Organiser la légende.

Qu’elle est la source principale d’émission de protoxyde d’azote – N20 – dans le monde (72%) ?

Les halo-carbures sont des gaz que l’on obtient en remplaçant dans les hydrocarbures de l’hydrogène par des halogènes. Le plus nocif d’entre eux, le CFC (chloro-fluo-carbure) a été totalement interdit car :

L’ozone situé dans la stratosphère est indispensable à la vie sur terre tandis que celui qui se trouve dans la troposphère – du fait des activités humaines – a des effets délétères. Lesquels ?